期中考试的作文

时间:2024-07-24 10:23:18
【实用】期中考试的作文汇总7篇

【实用】期中考试的作文汇总7篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的期中考试的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期中考试的作文 篇1

五.一长假之前的那一个星期,同学们都很高兴。因为再过几天就是可以在家休息7天的五.一长假了。

可是就在这个时候,大家都没想到这是会"半路杀出个程咬金",期中考试就要在星期五举行,听到这个消息,同学们的情绪一下子降到了极点。每个人的嘴中都会吐出一个字--惨。

星期五到了,期中考试顺利得举行了。这次考试的题目相对来说还是有点难度的,所以,有很多同学的成绩不太理想。总的来说,还是那个字--惨。

扫兴的期中考试,希望明年不要到来!

期中考试的作文 篇2

前天,我们语文期中考,这场考试与众不同,只能用一个字形容,那就是玄!

吓!

考试卷发下来了,为了节约时间,我立马开始动笔。得,第三题偏偏就是我的“死对头”填成语。我这人有一缺点,就是关键时刻背出的也会忘记,更别说没背出的了。幸好,这题不难,我都会填。我继续往下看,得,又是头疼的,按课文内容填空。我想了半天,终于瞎猫碰到死耗子,东拼西凑,填出来了。我再往下看,没把我气死,这出试卷的怎么老跟我过不去呢?第六课的题是啥来着,哦,好像是我的母亲,唉就这么填着吧。终于,试卷交上去了,我总算是敖过来了,这些难题可真把我给吓一跳!

惊!

今天,据可靠情报透露,本次考试成绩85分就是优秀分了,一个空格写错一个字就全扣光。这意味着这次考试难啊!分数比金子还宝贵。我只能默默盼望能考到85分了。

玄!

发试卷了,我想我一定考得很垃圾,而且我已经让老妈做好心理准备,现在就只能默默地向老天祈祷了。由于我祈祷的太真诚了,以致于徐老师叫我都没听见。后来才知道让我发试卷。发试卷时,我的心忐忑不安,不敢看别人的试卷,更不敢看自己的试卷。但是我必须面对现实,我翻开试卷,92分。啊,我狂喜,我太幸运了,这考试,真玄乎啊!

现在,我还是祈祷,愿我的难兄难弟们别被家长批。南无阿弥陀佛!

期中考试的作文 篇3

转眼间,我们已经在二中有一段时间日子,要期中考试了,全校都进入了紧张的气氛当中去了。

在这段日子里,我和同学们、老师们快乐的学习、思考。学会用正确的心态对待每一次考试。

现在我的学习还不是很稳定,但是我相信:一份耕耘,就自有一份收获!我会努力的!

根据我的缺点,整理了一下学习的四要方法:

第一要:学习生活时间合理安排。早晨是人们记性最好的时候,所以要读英语、背单词;白天正午安排做数学题,这时的解题效率相比之下高一些;其他的时间要看语文了,可以多读一些课外书,遇到好文章和好的语段就可以摘抄下来积累,这样写起作文来就比以前轻松多了。

第二要:养成良好的学习习惯。克服以前的一些不良习惯,平时准备“误集锦本”,把错误的题目抄在上面,复习的时候有可能会帮助到我们。

第三要:带着兴趣、问题、目的听课。根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚地,哪些是模糊的,由此确定听课的重点。课后进行总结、归纳出所进只是得框架,然后做相关练习和辅导。

第四要:课后及时巩固。学过的知识、所做的笔记,课后还要经常看、读,保持对知识的掌握性。

在以后,我会努力地照以上条件去做地更好!争取把期中考试考好!

期中考试的作文 篇4

幸福,人生的伴侣;幸福,成长的必备品;幸福,心情的调味剂,只要你用心感受生活,你会发现,它无处不在

朋友总说我的身上有股淡淡的香味,我一直很疑惑:“是洗衣粉的香味呢,还是”

一天放学,我早早的回到了家。推开门,一阵清新的香味扑鼻而来。哦,原来是妈妈在洗衣服啊。一个个泡沫娃娃姿态不同:有的调皮,在空中翻滚了好几下,又俏皮2躲在了妈妈身后,不见了;有的

呢,则喜好旅行,愈飘愈远;有的,则很依恋大地,刚一诞生,就迫不及待地与地面来了个拥抱。 我闲着没事,饶有兴趣的看妈妈洗衣。夕阳照在妈妈身上,映红了她那岁一盘棋的黑发,我似乎瞧见她的眼角旁又多了几条岁月的痕迹,伴着悦耳的流水声,她的双手用力地揉搓着一幅,好像是在往里头注入什么东西。这时突然想起朋友说的话原来,妈妈她在这衣服里,还注入了对我的关切,对我的爱啊!她仔细揉搓着,好似要把那香味填满了才罢休。看着看着,我好像闻到了幸福的味道 第二天早晨,妈妈像往常一样,又给我热了一杯牛奶。但,不同以往的是,我在牛奶里,仿佛品到了一股似有似无的甜味儿,淡淡的却沁人心脾。我背上包往学校走,只是那包里,却装满了我满满的喜悦。我来到教室,对朋友说:“你身上也有一股香味呢。”她听了很疑惑,喃喃自语道:“是洗衣粉的香味呢,还是什么”

命运的齿轮在一点一点地转动,时间的沙漏也一滴一滴地流逝,但是,幸福的印记却不会改变。无论你想,或不想,它就在那儿,不离不弃。

期中考试的作文 篇5

女儿还是喜欢跟我吐露心声的。

前天晚上从井上回来,看到女儿正在写作业,我走了过去。女儿立即转过身来,我顺势坐在旁边的一个小凳子上。

女儿轻拍我的胸口,说:“下周就要期中考试了。”

“考呗,又不是没考过,就当平常的作业就行了。”我若无其事的回答道。

“我这次《语文》感觉很轻松,《数学》也可以,就是《英语》感觉有点难。”

“《英语》怎么了?是听力上失分吗?”我知道女儿前几次在听力上失分较多,她自己也说听不懂。

“不光是听力、语法、写作什么的,心里都没有底。”

“那也没事,我们以后在《英语》上多下些功夫。以前你的《语文》感觉难度大,我们经过努力,现在见效了,以后我们在《英语》上再用点心。”

“那学习其它科目的时间不少了呀?”

“所以要平衡时间,根据我们的需要分配,不能让每一门成绩落下来。”

女儿又如数家珍地把其它科目的情况说了出来:“《历史》我感觉能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂。”

“《政治》中的好多问题连大人都搞不懂,你就按书上的要求背就行了。怎么没说《地理》呢?”

“《地理》难度也大,很多记不住。”

“我怎么没把我学《地理》的兴趣遗传给你呢,我学《地理》的时候感觉很轻松,我那时候学一遍不需要复习,但是我的《历史》不行,年代记不住。”

“我的《历史》还可以。”

“不管怎么样,把考试当作正常的作业就行了。赶快复习吧。”

女儿对自己的学习要求很严,平常的每一次作业她都认真对待,更别说考试了。作为家长,我不能再给她压力,希望她能有一个轻松快乐的童年。

女儿经常向我倾诉她们的同学的变化、老师的忙碌,甚至学校的一花一草一木。有这样一个女儿,怎我能不感觉到幸福吗?

期中考试的作文 篇6

学习总结.一百分!向你冲刺——

每个小学生在每年都会有这样的担忧。担忧自己会迎来怎样成绩;不知道这成绩会迎来怎样的批评,更担忧自己的那一次考试,会迎来那个出其不意的惊喜。这就是小学生面对考试的思想。小学生大部人认为,考试不最关键的,关键的还是考试带来的后果。

——题记

哎~明天我们就要考试了!俗话说的好啊,养兵千日用在一时。面对突如其来的考试我可是打了个冷战啊~

每一年的考试我都会抱着不同的希望,不同的态度。然而面对这次的考试我却沉默了。

学习总结:

语文——语文是养育我们认识中华风采的窗口,在这个窗口里吗,我们会面对各种各样的困难。语文书上最最让我放心不下的,就是那每篇课文的“作者”我这个马虎蛋可不止一次的将作者记错了。

数学——生活上缺少不了数学,精算的数字使生活变得丰富多彩,然而对着丰富多彩的数学我更是一个“马虎蛋”细心总是离我远远的。但这一次的考试我不管要用什么方法都要把“细心”拉来!

英语——三门最差的也就数英语了,从小就对英语没兴趣。有人说“兴趣是最好的老师”可老师都不见了,我还学啥?但毕业分不能因为英语而拉下,这会影响我的一生的。明天就要考试了,考到英语时我一定要打起“十二分”的精神!加油!

明天要考试了,心里还真是不平静啊!连我自己都数不清这样的不平静有过几次了。

对明天考试的`林秦岭说:“明天一定要全神贯注!专心致志的审题!绝对不能在马虎上出错啦,再这样的话我可放不过你,一定要多多的检查,确保万无一失。相信自己!你能行,一百分离你不远喽!”

期中考试的作文 篇7

期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。

给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。

阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的阅读积极性。

本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。

二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。

四是结尾不会点题,出现偏离主题。

五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。

针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。

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