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小学写人作文

时间：2024-07-24 10:22:10 阅读全文下载本文

实用的小学写人作文锦集十篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学写人作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学写人作文篇1

七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。

记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。

通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。

在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。

在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。

整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。

小学写人作文篇2

我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，黑得就像用黑漆粉刷过，黑得耀眼，黑得发亮；长长的头发像春天柔顺的柳条，随风飘逸。眉笔修饰的眉毛像柳叶般好看，一双眼睛像黑葡萄。妈妈的脖子上有一颗黑溜溜的痣，像一个小黑球长在上面，用手摸摸，黑痣软软的，还有弹性。妈妈肚子肉溜溜的，仿佛多了好多斤肉，圆鼓鼓的，像怀揣一个皮球，跑起路来，肉就发抖，一上一下跳动。

小学写人作文篇3

我的脑海里有很多各种各样的人，大部分都像流星一样闪过，但只有一个人我永远不会忘记。她是我的好朋友——琳琳。

在我小学二年级的一个迎新班里，老师带了一个小女孩。自我介绍后，我意识到她的名字叫李琳琳，她来自农村。我上下打量了一会儿，见她有一双小眼睛，小得只能看到一条缝，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴唇很厚，厚得让人觉得她从来不说话……我把一切都记在心里，脑子里出现了“丑”这个词。更让我生气的是老师让我和她同桌。

但这一切，伴随着一件事的发生，让我对她的印象改变了180。

有一次上劳动课，老师让我和林琳分别擦教室的窗户。我想偷懒悄悄溜出去玩，耽误了时间。“贝尔……”铃声一响，我发现还有一个窗口在我的掌控之中。我开始紧张，豆大的汗珠掉了下来。“同学们，下节去上体育课吧！”班长在讲台上大喊，我只好硬着头皮去上体育课。平时运动成绩很好，今天却走到了最后。放学后，老师把我叫到办公室，严厉地批评了我，告诉我在离开前把窗户擦干净。

学生都走了，我留在教室里。突然，一个熟悉的影子出现在我面前——琳琳。我看见她捡起抹布和我一起擦。“琳琳，你……”就在我发呆的时候，林林笑着说：“没关系，我会帮你的……”我记得前几天在数学课上，琳琳的铅笔断了，因为

不理,由于抠铅笔用去很多时间,林林没完成作业,被老师批评,而今,我有困难她竟然留下来帮忙,我感动极了,眼角泪光晶莹 ……

林林,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“ 宽容、大度、助人为乐。 ”

小学写人作文篇4

我有一个令人羡慕的妈妈。她有一头乌黑亮丽的头发；一双白皙纤细的手；一口好听的嗓音；一个灵活的大脑；最重要的是，她有一颗爱我的心。

妈妈的眼睛会说话。每当我撒了谎，她总能一眼识破。她不会骂我打我，只会用眼睛告诉我：这样做不对。每当妈妈注视我时，我就会脸红心跳，最终给妈妈道歉。这是妈妈的眼睛又好像在说：知错就改就是好孩子。

妈妈的手会变魔术。每当我饿的咕咕叫时，妈妈都会微笑着看着我，对我说：“再坚持一会。妈妈去给你做好吃的。”不一会，只见妈妈那双白皙的手端着一盘又一盘香喷喷的饭菜，来填饱我这个小馋猫的肚子了。

妈妈的嘴巴会育人。“这么简单的题，你都能做错？老师讲课时你在干什么？”“我粗心了，对不起，妈妈。”这时，妈妈会放缓语气，对我进行教诲：“学习是给自己长本事，粗心其实还是因为没有完全掌握。下次要认真一些，相同的题别再错一次。好了，妈妈刚才语气有些重，你别难过，去写题吧。”第二次考试，我得了全班第一。这时，妈妈表扬了我，并说我很聪明，下次要保持好成绩。我认为这都是妈妈的功劳。

妈妈的语言有魔力；妈妈的双手有魔法；妈妈的眼睛会说话......这，就是我那令人羡慕的妈妈。

小学写人作文篇5

我依旧还记得，开学第一天，班主把我们安排坐在一起。我当时是很不高兴的。因为本来我是想跟我闺蜜坐在一起的，可是班主却把我们分开了，让你来跟我一起坐。

但是你却不知情，还很友好的跟我打招呼，“嘿，你好。”看着你灿烂的笑容，虽然我还是有些难过，但我还是回应了你，“你好。”于是，我们就这么认识了。我的同桌。

虽然不跟闺蜜一起坐很遗憾，但是后来跟你相处了一段时间后，我发现你其实是一个很好的人。

就拿上次那节数学课来讲吧。当时，我被老师叫上来回答问题，而那道题我又刚好不太会。因为心里有些没底，所以回答问题的时候我说的有些小声，导致了我们数学老师没听见我的回答。他以为我不会，就说了一句:“不会就罚抄。”

听到这句话，我顿时有些委屈:“明明我有回答啊，是你自己听不见。”可是我不敢说出来。这时，同桌你突然对我们数学老师说了一句:“老师，她会，她刚刚有回答的，是你没听见。我们全班都听见了。”

我当场就懵了，心里很震惊。我没有想到我同桌居然会这么大胆的为我辩解，又很害怕老师会因此罚她。值得庆幸的是，我们数学老师最后并没有惩罚她什么，也因为被我同桌一闹，我最后也没有被罚抄数学题。

很开心能够遇见你，认识你，我的同桌。

谢谢你，带给我那么多感动。

谢谢你，经常帮助我这个迷糊怪。

谢谢你。是善良的你让我明白，很多人之所以面对那么多现实的打击后却依旧心怀善良，是因为她们，都遇到过善良的人。

小学写人作文篇6

前几天，我坐公交车去上学。公共汽车上有很多人，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿对腿。我设法挤进了汽车的后门，这使我稍微放松了一些。

突然，我听到几声连续的咳嗽。我转头一看，原来是一位年迈的老奶奶。她白发苍苍，满脸皱纹，手脚发抖。坐在位置上的兄弟姐妹没有一个会给老太太让座，这让我觉得很生气。如果我能坐到那个位置，我一定会把座位让给老太太。

两个站过去了，感觉老太太已经两腿发软站着了。她抓着杆子，手在发抖。这时，坐在后排的一个妹子不停地向奶奶招手，示意她坐过去。奶奶看不出来，我就跟她说，她挤到了后排，坐了下来，连连谢过大姐，大姐说只是一点点努力。一开始我有点奇怪：为什么大姐这么久才让座？后来看到大姐对着手机说：“不好意思，刚才看到一个老太太让座了，浪费了你宝贵的时间，真的很抱歉。”然后，我明白了，大姐让座这么久。我心里忍不住尊敬那个妹子，因为她在这么忙的情况下，把座位让给一个老女人，不容易。这位大姐有一颗关爱老幼，助人为乐的心。

这次上学，我体会到了做人的道理：做人，一定要做一个关心老幼，帮助别人的人，也要做一个乐于助人的人，不能做一个只关心自己的自私自利的人。

小学写人作文篇7

我爱花，也爱种花。我的阳台上有一盆盆美丽可爱的花，有《老寒三宝》里的菊花，有千里飘香的栀子花，有鸡冠花一样的鸡冠花。总之，花很多。

多晴朗的一天啊！我又一次在阳台上浇花。我妈尖叫着出现在我身边。“怎么了？”“哦，没什么。”我恢复了理智。“没什么。”不知道什么时候阳台上有一盆仙人掌。我用它锋利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了，但是我怕我妈怪我，因为它是我妈最喜欢的植物。

又是一个阳光明媚的日子，我怀着极大的兴趣来到阳台浇花，却以为那株让我显眼又不悦的仙人掌就要进入我的眼帘。我本想拔掉它的刺，但灵机一动，心想：妈妈在洗衣服，这不是我砸碎那该死的仙人掌的好时机吗？我拿起手中的仙人掌，正要砸。我妈确实过来给我讲了仙人掌的故事。原来最早的仙人掌生长在没有草的沙漠里，我才知道仙人掌的生命力是如此强大。虽然我妈说了这么多，我还是信了。虽然我打消了砸它的念头，但我并不满意。

这个暑假真的很热。我去外婆家住了一个星期。回来看到心爱的花，惊讶的发现自己喜欢的花都死了，而旁边的仙人掌却生机勃勃。它的“顶”上有一朵美丽的花，真的很美。从此，我对仙人掌的顽强生命力，无论严寒酷暑，都能顽强生长。从此我改变了对仙人掌的看法。

这件事之后，我开始喜欢仙人掌，它用无数尖锐的刺来保护自己；它以绿色美丽的身躯傲视风雨；它用美丽的花朵吸引人们。

人往往也是这样，要克服多少困难，要经受多少磨炼，才能拥有耀眼的人生。像仙人掌一样，要勇敢面对挫折。无论风雨，还是寒暑，我们都要坚持不懈，永不放弃。

小学写人作文篇8

佩服一个人，不是一个享誉海内外的伟人，不是一个财大气粗的富翁，也不是当代当红的明星。她只是一个勤奋默默无闻的清洁工。

有一天，我正在上学的路上，突然下起了大雨。路上的行人，都穿着雨衣或打着伞，匆匆回家。当时隐约看到不远处有一堆垃圾。在垃圾场旁边，我隐约看到一个人影，在那里清理垃圾。谁会在那里？带着疑问，我走过去。看到一个身材矮小满脸雨水的阿姨，认真的清理垃圾。

在这样的大雨中，清洁工能如此小心地清理垃圾，我感到震惊。他左手拿着铲子，右手拿着扫帚。他用扫帚把垃圾扫进铲子，然后用扫帚把铲子里的垃圾夹住，把垃圾倒进垃圾车。我忍不住问阿姨：“阿姨，这么大的雨，你还在清理垃圾。”雨停了再来。“阿姨把身上的雨擦干净打了个喷嚏。啊！她感冒了！但她拿起扫帚和铲子，收拾垃圾，用嘶哑的声音对我说：“不！如果我今天不快点清理垃圾，街上会堆满垃圾，污水会到处流，会滋生更多的细菌。到那时，你的健康就会受到影响。”听了她的话，我又问了一句，“可是你感冒了，要治疗啊！”阿姨听了笑着说：“没什么，我感冒了，只会影响个人健康，但是如果我不清理垃圾，会影响大家的健康！”说完，她拿起扫帚和铲子，继续工作。

突然，我面前的大妈变高了。有些人因为他们卑微的职业和地位而歧视性地看待他们，但他们毫无怨言，依然默默无闻、兢兢业业地为我们清理垃圾，为我们创造舒适的生活环境。

这是我最佩服的人，一个朴实、勤劳、肮脏、疲惫的清洁工。

小学写人作文篇9

高高的身材，黑黑的眼球，一头乌黑浓密的.头发，他，就是我的爸爸。

爸爸有一双小小的眼睛，不过视力可不差;他的脸几乎没什么肉，可以清楚地看出他脸上的两块骨头;小鼻子、小嘴巴、小耳朵，他的五官都是小小的。

虽然他的身体不是那么健壮，但他的性格还是不错的。他爱好广泛，跟我一样，喜欢各项运动;我不知道他在单位究竟对人如何，但他在家里对我的态度很认真，该严肃的时候就严肃，该放松的时候就放松，从来都是公平公正的。

有一次我发烧了，在家里休息。贪玩的我眼珠子一转，想到父母都出去了，我也应该痛痛快快玩一场吧!于是我打开了电脑，玩了一个下午。爸爸回来了，我还没有发现，爸爸看见我在玩电脑，我还以为爸爸会让我继续玩下去呢，谁知爸爸走过来三下两下关了游戏，说：“你在家休息是可以的，但是没有经过同意就不能玩!”于是我下一次再也不敢偷玩了。这就是爸爸的严肃。

还有一次，是在周末，我做完了所有的作业，但妈不给我玩电脑，我很生气，在和妈妈吵架时，爸爸走了进来，对妈妈说：“孩子已经做完作业了，为什么不让他玩呢?”就在妈妈说不出话时，爸爸又对我说：“你不能这样对待长辈，要不下一次就不给你玩了。”我们两个顿时哑口无言。这就是爸爸的公平公正和适当的放松。

爸爸还是我的“打磨机”，不断的在磨练我的意志，增长我的知识，把我从一颗有棱有角的“石头”，变成一颗光滑平整、没有任何粗糙的“石头”。

今天是父亲节，我要对爸爸说：“爸爸，您辛苦了!祝您身体健康，父亲节快乐!”