小学写景作文

【必备】小学写景作文合集6篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学写景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写景作文 篇1

在祁连山脚下，有一个美丽的地方，那就是枣乡——临泽。

有一首歌，唱出了枣乡的美，每当听到这首歌时，脑海中就出现了一幅美丽的图画，我仿佛置身其中，看到明亮的阳光透过那一片片碧绿的枣树林，斑斑点点的照射在嫩绿草丛中的粒粒露珠上，发出一闪一闪的光，衬托出林间叮咚流淌的清澈溪流，从水中反射出五彩的光晕。我耳边就渐渐响起了悦耳的歌声：“有一个美丽的地方，就是枣乡临泽……”

来到临泽城中，放眼望去，那块翠绿的宝石——颐和绿苑，格外耀眼。在颐和绿苑中，大片的草地铺起了一块绿色的绒毯，那一条条石头小径，被一层柳树、杨树、梨树、槐树、花朵包围，显得格外幽静、神秘。在清晨薄雾的笼罩中，一条小溪从石头中穿过，转过高大的假山，从那最深处的幽暗树林中一路欢快的流淌过来，在草丛花朵中有石头做成的堤坝中穿梭，穿过一座独木桥，一直走到被阳光照射的河床尽头。

还有那优雅的天鹅湖，碧波荡漾的水中，在各色的小鱼，水面上洁白的九曲桥，连接着一座座阁楼，就像给天鹅湖系上了洁白的腰带，水面上的雕像的影子倒映在水中，与一群群野鸭的身影交织在一起，湖边摇摆的碧绿垂柳衬托出了这湖的洁白与安静。

走进丹霞地貌，一座座连绵的山，相互依靠，互相交织，犹如热恋中的情人，那五彩的颜色，好像天仙用笔画出来的。日出时，当太阳的缕缕金光照射在群山上时，可见一道亮丽风光：每座山仿佛都映照在火光之中，红的鲜亮，显出一层层的橘黄与金色，一道道天蓝、紫红、青绿、灰白、淡粉……似乎又上百种色彩像画似的附在山上，相互变幻，浸透的色彩鲜艳夺目，仿佛宝石一样发出缤纷的光。

在这个平凡的县城中，拥有不平凡的景色。这就是我的故乡，枣乡——临泽。

……

小学写景作文 篇2

星期六的下午，雨停了，妈妈带我去青枫公园找秋天。

走进公园，我深吸一口气，啊！一股花香扑鼻而来。我突然想到这股花香是哪来的？我们跟着香气走，走着走着，啊！这里有各种各样的花：黄色的菊花、红色的爆竹花、还有紫色的牵牛花，真像一片花海，好看极了！

看完花，我们来到草地上。小朋友们在吹泡泡，他们奔跑追逐，多开心呀！有个老爷爷在放风筝，那是一架穿着迷彩服的飞机，迎着秋风在高空飞翔。我发现草坪不再是翠绿的颜色，开始泛黄，是秋风把它吹黄了。

沿着小路往前走，只见路边的海棠叶子已落掉好多，稀稀朗朗的。还记得春天满树海棠花盛开，就像一片粉红色的.海洋，如今却是如此衰败的景像，它在提醒我们秋姑娘来了。桂花还没有开，估计要到中秋才能闻到那醉人的芳香。

湖面上荷花已经凋谢了，只剩下片片荷叶，有些叶子已经发黄枯萎了。高高的芦苇随风摇摆。好多小鱼在游来游去，有的躲在湖面漂浮的落叶下面，好像在玩捉迷藏。

我和妈妈继续向前走，想找一片火红的枫叶带回来做书签，可惜红叶很少，没有找到满意的，看来只有等中秋之后再来一趟。

一阵风儿吹来，带来丝丝凉意，真是“天凉好个秋”啊！

小学写景作文 篇3

七月的夏夜，是宁静，祥和的。点点星光和月亮照着大地，显得无比安详。

我走在鹅卵石小径上，看着天空。星星一闪一闪的，像是在对我眨眼。今晚的月亮好像很特别，又圆又亮。空气中仿佛还有一丝的热气，向我的全身冲来，也不感觉到热。一阵风吹来，将空气中最后一丝热气吹散后，便进入了深夜。许多人已经进入了梦乡。月光变淡了，好像拉上了一层轻纱，星星也逐渐稀落，天空和大地仿佛都处在了梦境之中。

突然，一颗流星划过，我还来不及许愿，它就消失在了黑夜之中了。我坐了下来，又有一股热浪冲来，我看了看表，已经十一点了。星星也只有一颗两颗了，月亮也越来越暗了，直至什么也看不见，天空被黑夜笼罩了。

七月的夏夜，是祥和的，也是神秘的。

小学写景作文 篇4

早晨起来，我看到窗外雪花飞舞，到处白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高兴得一蹦三尺高，这下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早饭，赶紧跑到院子里，只见树上、房子上到处一片洁白，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个身穿白色蕾丝裙的小精灵。雪花落到汽车上把汽车装扮得像一块块洁白的奶油面包。马路上厚厚的雪被，走在上面发出“咯吱，咯吱”的声响，我看得入了迷，仿佛走进了一个奇妙的童话世界。

下课了，同学们像出了笼的小鸟一样奔向操场。有的在忙着堆雪人，先将雪团滚成两个大雪球，一个做雪人的脑袋，一个做雪人的身体；然后拿一个红色的塑料桶戴在雪人的头上当作雪人的帽子；接着把树叶做成眼睛、嘴巴粘在雪人的脸上；最后又找来两把扫帚插在身体两边，当作雪人的手臂。这样一个胖嘟嘟的雪人就堆好了，还有的同学手里捧着雪球你追我赶，他们正在玩打雪仗呢！

雪给我们带来了无比的快乐，我爱雪。

小学写景作文 篇5

　　—写事类作文—

记事类文章，就是把一件事或几件事有条理地用文字叙说出来，让更多的人去重新感受这件事情，从中明白一个道理，受到一种精神的鼓舞或思想的教育。我们在阅读记事类文章时要注意：

1.要抓住文章的主要内容

也就是要了解事情发生在什么时候、什么地点，主要人物是谁，事情的起因、经过、结果是怎么样的，弄清全文主要讲了谁的一件什么事。

2.要深入理解文章的重点部分，读懂文章的中心

抓住文中写得最具体详细的段落，仔细品读体会，看看它能给我们什么样的启发或者告诉了读者什么道理，写下你读后的感受。

3.了解文章的叙述顺序

一般记事的文章都是按事情发展顺序或按时间先后顺序来写的，阅读时注意了解叙述的顺序可以帮助我们进一步理解文章内容。

4.掌握记叙文的人称方式

记叙文有三种人称方式，即第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他)。小学阶段较为常用的事第一人称，写自己心身经历的事;第三人称也时常用到，但不如第一人称使用频率高。运用第一人称可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识，亲切自然。

　　—写景类作文—

写景，也就是描绘景物，通过作者有调理的描写，让我们看到一副优美的风景画。阅读此类文章要注意：

1、了解写景文章的类别

描绘景物的文章一般有如下三类：

⑴游记，写的是在浏览过程中所见的景物。

⑵描写生活中常见的自然景象。

⑶描写人么生活处所周围的景致。

2、明确写景的描写顺序

写景必须按照一定的观察顺序来写，因此理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：

⑴按观察的先后顺序写。

⑵按时间看推移的顺序写。

⑶按空间顺序写。

⑷按景物的不同类别写。

3、理解写景文章的层次

写景文章在结构上一般有这样三种：一是总-分结构。二是移步换景结构，就是按照观察点的转移来写。三是按照时间推移来安排文章的结构。

4、体会写景文章的思想感情

无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，文章字里行间流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。

小学写景作文 篇6

冬爷爷走了，春姑娘来了。

春姑娘来到公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜；蝴蝶们也来了，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。河里的水融化了，小鱼得到了自由，河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。

田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。

春姑娘带来了美丽和生机！