满分作文

满分作文锦集十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的满分作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

桃花是一种很平常的花，然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它，我就想起与一位朋友的一段往事。

那是几年前的一个春天，我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步，走到她家的果园里时，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：“送给你，愿咱们永远都是好朋友。”那时，我们临近小学毕业，同学们互相写留言，送礼物，但是没有一个想到送花的。

我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家。我想：“可不能让这枝友谊之花凋谢了。”回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上，并做了标记。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。

花谢花开，又是一年，我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困，没能继续上学。由于离家远，功课又紧，我很少回家。渐渐地，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。

暑假的一天，爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：“苗苗，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种，结得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。”我心头一震，这才想起那枝桃花。爷爷又说：“你的那个朋友到我们家来过两次，都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。”

我跑到果园里，来到那棵桃树前，望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈，枝繁叶茂，上面还挂着好多青里透红的桃子。

看着这累累硕果，我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言，我分明听到它在说：“我们永远是朋友。”原谅我吧，好朋友，竟然这么长时间没跟你联系了。都说是“人非草木，孰能无情”，却原来草木比人更有情。

老朋友，我这就去找你。

今天姐姐来我们家里，晚饭后，我们就聚在了客厅里。

我刚刚练完了竖笛，作业也写完了，要干什么呢。正当我思考的时候，姐姐拿起她的竖笛开始吹了起来。我刚好瞄到了我的笑话书，连忙拿了一本，歪在沙发上看了起来。先是“嘻嘻”地笑，可是一打开了“笑匣”，我就再也忍不住了：“嘿嘿嘿嘿”。过了一会儿，我的笑升级了，变成了连楼下都可以听到的狂笑“哈哈哈哈哈哈哈哈”，这哪叫笑啊，简直跟吼一样。姐姐转过身对我说：“瞧，这位小姐笑的多“清脆”啊，胜过了竖笛声！”接着还学起我的笑声来。姐姐这一笑，更让我受不了了，我捂着肚子在沙发上滚来滚去。坐在一旁的妈妈也参与到了我们的笑圈当中。她从水果盘里的葡萄串里摘了一颗最大的葡萄，塞到了我的嘴里。我望着妈妈，再也笑不出来了。这时爸爸也搀和到了其中：“古人囫囵吞枣，你可别囫囵吞葡萄呀！”

爸爸的话，又把我逗乐了，我使劲一笑，嘴里的葡萄竟喷了出去，刚好喷到了姐姐的脸上，正准备幸灾乐祸的姐姐朝我扑了过来，于是，我们都滚到了沙发上，爸爸妈妈则在旁边开心地笑着。

看，我们家多有趣啊！

我爱我的家！！！

在这短暂的寒假里，我准备天天把“营养”输入到我的小脑瓜里，课本里得那些知识以满足不了我求知的欲望。

说时迟那时快，在弹指一挥间。已经到了我梦寐以求的下午，我终于可以到新华书店去吃丰富的“大餐”了。

来到书柜前，我犹豫了，到底要看什么呢?有的已经看过，其他的是不爱看的。忽然，我的目光落在了一本绿皮书上，名字叫《假如给我三天光明》，这不是一篇海伦凯勒写的一篇文章吗吗？怎么会编成一本书？这个疑问在我的心里油然而生。我为了解开这个疑团，便准备开始在这本书中的海洋遨游。

一读这本书的前几页，我感受到了海伦渴望得到光明的心情，也更加提醒了我要珍惜自己的眼睛，要保护好它，不让它受到伤害。后面介绍了海伦的生活和学习生涯，这让我的心里产生了一种感受：海伦学习多么艰苦啊！虽然她以前一遇到困难就自暴自弃，更因为自己是一个聋哑人，使别人不懂她表达的意思，更让他的性格奇异。后来经过了莎利文老师的开导和指引，使她对生活充满了憧憬，慢慢的恢复了信心，对学习有了乐趣。虽然学习的过程中很艰苦，但她还是努力着，没有被困难打到，这时，一句格言出现在我的脑海里：困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强。

我原来也是一遇到困难垂头丧气，破罐破摔，自暴自弃，但是看过了汪曾祺，海伦凯勒的事迹后让我慢慢明白了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”呀！！！

中国的魅力缘自于西方对中国所代表的东方国度的文化想象，一提到中国，你或许会想到那挥毫泼墨间构筑的“妙在似与不似之间”的中国画，也许你还会想起中国的国粹京剧。无论是国画还是京剧，它们都体现出了中国艺术独特的风神——写意性，以意驱象，以形写神，它是中国文化本源的重要特征，它使中国文化艺术能保有它那“超以象外”的独特东方气质。这或许是令你向往的中国形象。

中国是写意的中国，那画中的留白、那古琴音符中的空间，还有古诗中言有尽而意无穷的传统，它并不以再现客观世界为根本追求，而是以表现人与自然、人与社会、人与自我和谐的精神境界，表现高尚人格，以实现个体精神的超越和群体精神的和谐为终极关怀。这“写意”的艺术思维根源于中国古代哲学“天人合一”的世界观，它植根于中华民族的灵魂深处，化为不灭的心理基因，因此，季羡林先生把中国的文化精神概括为三个和谐：人类与自然的和谐、个人与社会的和谐、自我内心的和谐。

或许你会反驳，这只是写意的中国，而非现今真实的中国，因为在中国，人与自然的矛盾已日益尖锐。20xx年，一位叫霍夫莱纳的外国摄影师来到中国，拍下了他眼中写意与写实交织的中国，在他镜头下的中国之景常蒙着一层薄薄的雾，营造出一种薄雾黄昏的意境，如今由于空气污染日趋严重，雾霾肆虐，因此再看这组照片时似乎少了写意的美感，已成为全然写实之作。中国的空气污染引起了全世界的关注，翻开报纸你看到的大多是这样关于中国的报道：空气污染使越来越多的外国游客望而却步，雾霾使原本居住在中国的欧洲人计划提早回国……在这些报道中，或许有些存在着夸张与妖魔化的成分，但不可否认，穹顶之下的雾霾沉沉，确也是对当今中国的写实再现，自由呼吸似乎已成奢望。这是过去粗放式经济发展带来的恶果，若经济的飞速发展是建立在征服自然、掠夺自然之上，那么也必然会受到大自然的惩罚。

但这也并非中国的全貌，危机之下也潜伏着希望的新绿，如今我们倡导弘扬传统文化，探寻传统文化。而写意精神下的.“天人合一”思想给予我们更多现实启示，中国开始意识到环境保护与经济发展并非绝对对立的关系，相反，将环境治理好能使中国人民更有信心，新能源和环保等行业或许能成为新的经济增长点，化危机为转机。 ……此处隐藏778个字……：“这次的考试，考验的不仅是你的成绩，还是你的人格，如果为了得到这虚假的满分，你的人格就得不到满分了，你觉得哪个更重要呢？”这句话深深地触动了我，是啊，人格的满分远比成绩的满分重要得多！我的理智终于又回来了！

当第二天，我将实情告诉给老师后，老师在试卷写下了这么一段评语“我还是要给你满分，因为这多给的1分是你宝贵的人格分”。

五年级，像人生的一阶台阶，让我向上缓慢地攀登，而这台阶上，记忆的碎片中有那清晰的一片，让我心中感动。

一次上信息课，我翻遍了书包，也没找到鞋套。信息课不穿鞋套，会被罚站。我实在不想在教室后面站一堂课，怀着忐忑的心情问其他同学，结果没有人带多余的鞋套。当我心灰意冷地回到座位上，正准备去机房罚站时，一眼瞅见一双淡紫色的鞋套躺在绿色的桌布上，如同绿草地上一朵盛开的紫荆花。

会是谁放在这里的呢？我拿着它问其他人，都说不是自己的。我又渴望地看着它，忍不住抓住它，这只是被别人丢弃的鞋套而已。我安慰自己，穿着它，去了机房。

信息课上，看到教室后面有几个同学被罚站，真感谢那双从天而降的鞋套！

下课后，我将鞋套放在桌上。倒水回来时，看见一个人在我桌子边，拿起那双鞋套，那是傅欣雅！她拿着鞋套干什么呢？我有些不解。突然，我想起来她当时站在机房的后面

她笑了笑，红着脸说：看你在那儿借鞋套，有点不忍心，就给你放在那儿啦。看到我眼中闪烁的泪光，她急忙说：不用谢我，这是同学之情。

我紧紧拉住她的手说：谢谢！可是内心却是满满的感动。

从前，我不知道有一种草，静静地伫立在高山之巅

很小很小，从不引人注目

可人们却不知，它是在致蔽积蓄能童

慢慢成长

相信总有一天

阳光会响到它的脸

—寒雪草

在一个小镇，住着一户人家，共四口人：爸爸、妈妈、姐姐、妹妹。爸爸因为遭遇车祸而瘫痪，所以妈妈就要担起这个家的重任。他们的日子过得异常清苦，经常是吃了上顿没下顿。

不过还好，读高中的姐姐成绩很好，在班上一直名列前茅，是保送上大学的首选人物。可读初中的妹妹，总是成绩平平。她也想过要努力学，也想和姐姐一样出色，但结果却让人失望。

她心中慢慢变得绝望了，开始恨姐姐了，变得迷惘与矛盾了。

无意中，她在书中看见了“寒雪草”这三个字，觉得很感兴趣，便想去看看。

阳春三月，正是春暖花开的季节，学校组织春游。在山上，妹妹看见一个熟悉的影子在山头。“啊！寒雪草！”她惊叫着飞奔过去。

她走过去，呀！真的是！只见它翠绿的叶片、纯白色的小花，伫立在寒风中，妹妹静静地端详着这寒雪草，寒风中，它显得那么柔弱，但却没有倒下，风过后依旧静静伫立。妹妹似乎豁然开朗了，她小心冀翼地摘下寒雪草，这时，太阳出来了，阳光洒在草地上，也洒在了妹妹心上。阳光下，妹妹的笑脸也像寒雪草一样美丽。

从此，妹妹以笑容面对一切，默默地努力学习，累了便看挂在墙上的寒雪草，若有所思地想着什么。

妹妹没有在原来的地方念高中，直接保送出国了。

几年以后，当她再次回家的时候，姐姐忍不住问道：“二妹，你以前的成绩不是很好呀！怎么一下就……”妹妹微笑着答道：“因为我是一株慢慢成长的寒雪草呀！”

我要一步一步往上爬

等待阳光静静看着我的脸

小小的我，有大大的梦想

总有一天

我有属于我的天

种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏;新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片;绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”

西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。纵使受伤，纵使落泪，在苍穹之下也无怨无悔。

他便是那样的鸟儿，费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒，但其人穷志不穷。及近而立之年，他展开了国史的修订工作。探民间，访古迹，查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字，也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云，却又有狂风骤雨将其拉下——巨著被偷走了。多年心血付诸东流水，命运的折磨让其快要倒下，但他还向往着那一天啊。于是又是八年，从头再来，终成《国榷》。

因为向往，所以愿意忍受劫难，惟心中之志引导人生之路。而这之中的苦难，便也甘之如饴。

儿子深爱着父亲，纵是无言也能静静陪伴，不需言语与呼号，物质与欣喜，便也有幸福。

雅士林逋时常执一双木桨，乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲，喧闹与繁华，惟有注月光为酒，化绿水为诗句，以梅为妻，以鹤为子。世人当然不解，远离舒适的日子，来这里过清贫的日子图什么?而他却说：“吾志之所适也，非室家也，非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。”他爱这空山新雨，爱这碧波浅荡，便愿意抛弃世俗与浮尘，放浪形骸于天地间。

因为热爱，所以愿意趋于宁静，即使没有戏台上的一颦一笑，没有炊烟之下的欢声笑语，自然也能给其慰藉。

反观如今社会，所愿真源于所向、所爱吗?利欲熏心、铜臭扰人，人们多已忘了为何在这世上;竞争激烈，身不由己，还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择?向往便攀登吧，无畏险阻;爱便追求吧，不需证明。

那么，“向心之所向，爱心之所爱，所以呢?”

面对如此伟大的传奇人物，心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨，他面对的是怀着敌意的城市维也纳，音乐受欢呼，困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生，虽然贝多芬失聪，但他仍然没有放弃对音乐的追求，对命运的抗争。

耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难，不但影响工作，而且会让他感到孤独与无助，过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格，贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景，写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度，充分表现出贝多芬的叛逆。

贝多芬处在痛苦与磨难中，他的这种叛逆性格，我能深深地体会到他的内心情感，他不是圣人，他也只是一个平凡的聋人，他的情绪也要得以宣泄。

一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗，经受住残酷的命运，创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难，创作了永不垂朽的巨作，他的行为震撼了全世界。他告诉我们，意志的力量掌握在我们自己手中，欢乐由痛苦获得。

贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》，当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时，他会来到我身旁，似一位饱经沧桑的老人，在琴上弹奏出一曲悲歌，安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻，无法到达目标深感痛苦时，他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》，给予我一份欢乐，一份勇气。

贝多芬，谢谢你让我走出悲剧，给我战胜病魔的勇气，战胜困难的决心。

你的叛逆，你的善良，你战胜挫折的坚强意志，我永远也不会忘记。