初中真好作文

初中真好作文汇编八篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中真好作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

理性的感悟，灵性的升华，需要读书。

心灵的舒展，视野的敞亮，也需要读书。

创意往往在读书时翩然而至，情趣也每每在从容的读书中应运而生。

二十一年前，我背着小小的行李卷儿，卷着我的城市梦，卷着我的温饱情，来到了濮阳市实验小学，开始了我漫长的教学相长生涯。

为生存而读书

刚开始，凭着我的热情，凭着我强健的体魄和精力，我努力工作，有时来不及做饭就在路边街头凑合一顿，还经常把没有学会的学生留下来单独辅导，可是事与愿违，连续两年，我的综合考核分数都将接近辞退的边沿。我费解，我苦恼。操场上曾留下我沉重的脚步；路灯下曾留下我徘徊的身影；父母从乡下看我，我总是无言以对、黯然神伤。当时还是教导主任的李玉玺校长，看到我伤感、忧虑的样子，对我说："你读点书，找找方法。"于是 ，我开始了读书的第一个阶段——为生存而读书。

在忙碌了一天之后，让躁动的心暂时安静下来，封起门外的喧闹与诱惑，守住孤灯独影的那份寂寞，我读书，我思索。曾经学过而又不求甚解的《教育学》、《心理学》又重新摆在了我的书桌上，曾经翻过而又感觉味如嚼蜡的理论书刊又重新被我请到枕边，读魏书生、读斯霞、读冯恩洪.......我读懂了孩子的心灵，我读懂了课堂的高效与创新，我读懂了教育的无疆大爱，我读懂了作为一名教师的神圣与执著。读书使我消除了心头的迷茫，鼓起我激越奋进的风帆，我思想的田野，我心灵的土地，也一日日丰茂明媚起来。接下来的几年里，我的教学成绩一直是名列前茅，开展的少先队活动也屡屡获奖。

为超越而读书

饭碗总算保住了，也在市里安家落户，我庆幸，我满足，也想探出头去看一看窗外的红红绿绿，走出门去，跃入商海一试深浅，殊不知，"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春",我的同龄人一篇篇论文的发表，一堂堂优质课的产生，一个个课题的瓜熟蒂落，犹如闪电惊雷，把我困守的“温柔之梦”击得粉碎，于是，我又开始了读书的第二阶段——为超越而读书。

我发现单纯的理论方法不能使我走向更广阔的空间，套用别人的思想与理念，只能算带着脚镣跳舞。特别是一个语文教师，如果没有厚重的文化积淀，没有专搏相济、深广结合的才华和睿智，永远不会拥有长久的教育潜能和无穷的艺术魅力。

面对学生渴盼的双眸，我不能捉襟见肘，面对学生汲取知识的触角，我不能退却、逃避。于是，我摒弃了喧闹嘈杂的应酬，拒绝了商海涌动的诱惑，又重新坐在书桌前，去品析通古今之变成一家之言的鸿篇巨作，去聆听那些历尽时间风雨的智慧老人如数家珍的言说，去仔细品味教育的思考以及人生哲理。

这一阶段，我写下了十几万多字的读书心得，发表了三十多篇论文，并获得省、市优质课评比一等奖，独立完成的家教课题研究被市科委评为科技成果奖，被省教育厅评为成果一等奖，经过即席演讲、临时抽课、 述职，光荣地被评为我校首届名师！书籍犹如生命的一盏灯，照亮了我的人生之路，并让我对前途充满了憧憬和向往。

为享受而读书

心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，我渐渐感到读书成了我生命的一部分，这就是我读书的第三个阶段——为享受而读书。

清贫的生活总有一杯热茶，高达七楼的住房，总算有个家，三口人，两名教师，一位学生，虽没有藏书万卷的书房，却有飘然悠悠的书香。妻子在书写教案，儿子做着作业，我在看一本书，这种静谧，这种和谐，这片宁静，没有丝毫的奢求，只有亦真亦实的生活，令人舒坦、惬意。在书中我与智者对话，与大师交流，捕捉先人的灵性，追寻哲人的足迹，聆听圣人的教诲，其情也融融，其乐也融融，虽然达不到“三更有梦书当枕，半窗明月半床书”，也自有“最有味卷中岁月，方自称书里神仙”。

为分享而读书

我读书，也想让学生读书，但读书这一生活习惯是不能靠说教来让学生接受的，只有靠分享，这就是我读书的第四个阶段——为分享而读书。

我和孩子共同分享陶渊明诗歌的宁静，共同挥洒辛弃疾古词的豪放，共同品味鲁迅杂文的辛辣，共同感受古代神话动人的真诚和诗意的光辉，共同领略科幻小说撩人的憧憬和世界的诡奇......当一切凝聚着人类文化精华的读物进入孩子们的视野，他们得到的`不仅仅是语文成绩的提高，更重要的是审美情趣的升华，精神营养的充实，人格人性的完美。当我听到学生家长深表感激地说他们的孩子作品获奖的时候，当市教育局局长竖起大拇指夸奖我的孩子们过目成诵的时候，当我发现孩子的口袋里、书桌旁总有一本课外读物的时候，当孩子为书中人物同喜同悲或争论的面红耳赤的时候，我感到了成功的喜悦、人生的靓丽。

读书读到兴致时，亦总有一种想写写的冲动。《辅导员》、《河南教育》、《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志的记者编辑总是对我厚爱有加。《辅导员》主编聂延军老师曾几次“面授机宜”，曾任《教育时报》记者的徐结怀老师曾经慕名相约……每当收发老师拿着我刚刚发的稿子高嚷着让我请客时，那份收获的滋味，那份分享的感觉，使我真正体味到当一名老师的幸福和快乐。

昨天已经过去，今天已经来临，爱读书的朋友们，让我们共同走在读书的路上，“爱”在心中，“书”在手中，怀揣一份平静，笑迎一路春风。

我是一个贪玩的孩子，踢足球、下军棋、看书，在我眼里都是玩。我不稀罕网络游戏，因为我知道，我的玩是身心的愉悦，是奋力的拼搏，是全面的发展。我常常玩得神魂颠倒，为此乐此不疲。有的人可能就说了，玩就是浪费时间。首先，我要否定这个观点，告诉你们玩的好处。

在那阳光明媚的日子里，天上的云彩都停住了它们匆匆前行的脚步，看着球场上作为守门员的我，听着我飞扑时风的呼呼声，闻着我身上浓浓的汗水味。突然一位同学左冲右突，采用迂回战术绕过了一位位其他的同学，他马上就要射门了！气氛紧张到了极点，太阳公公仿佛也把脸转过来，一脸严肃地看着地面上的我们。只见我一个飞跃，成功用身体挡住了那颗离弦之箭般的球。突然，场内爆发出一阵阵的欢呼声，虽然这颗球已经让我“遍体鳞伤”，但我知道奋力的拼搏，挥洒着青春的汗水，这不就是玩吗？

可能有些人还不承认，他们说下军棋这个玩，总是浪费时间了吧！别急，让我用事实来否定你。

我和我的对手都面对面地正襟危坐，那时，空气停止了流动，我们的呼吸仿佛也停止了，连一颗钉子掉在地上的声音，我们都能听得一清二楚。对手步步紧逼，一步比一步更咄咄逼人，令人措手不及。我从容地应对着，因为在我眼中，我们已经身处战场，对手就是敌人，自己任何一个失误都会令 ……此处隐藏1268个字……家”也是避风港。

在我累了的时候，它会轻轻地给我递来一把椅子，让我坐在它的怀抱中静静的休息。在我无聊的时候，它会给我送上书籍，让我漫游只是的海洋。

我的“家”，当屋外风雨交加的时候，我们坐在“家”里，丝毫感觉不到寒冷，我们还在咿咿呀呀的朗诵着课文，心也同样是暖洋洋的！

有“家“真好，我爱我的10班，我爱我的家！

语文课上，老师带着悲腔，怀着沉重的心情，读完了给她在天国的父亲的一封信。读完之后，仍强忍着泪水，无力地拿着话筒，给我们这些后生诉说着亲人离别的苦痛。我突然觉得有爸爸真好。

老师给我们算了一下能和父母共处的时间，从幼儿园、小学和初中一天加上周末、高中一星期两天、大学一月几天、最后到了工作远离他乡，见面的机会更是少得可怜。如今，你已四十出头，乌黑的短发中冒出了几根银丝，淡淡的眉毛下面长着一双炯炯有神的小眼睛。脸上的皱纹越发的明显，我意识到，爸爸开始老了。

从小到大你对我是处处要求严格，别人爸爸是牵着他们的儿女的手带他们长大，而您让我觉得您是“踢”着我向前走的，因此，当您看到我的错误时，就会毫不留情的“指出”。一天晚上，我在房里看书，您为新家的事忙活了一天，可您仍顶着疲劳和烦躁，在厨房里忙着，为我准备美味佳肴。你快煮好时，叫了我拿碗筷。看书看得正入迷的我，仿佛给书海淹没了，什么也没听到。突然，一声震耳欲聋的咆哮从厨房传出，是您大喊着我的名字。气冲冲的您从厨房走出，他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着，好像一头愤怒的狮子。您对我说：“不学习，又不做家务，你到底想干嘛！”我无言以对，心中只有无限的埋怨，丝毫不理解你的做法觉得您不分青红皂白，甚至，怨恨你起来。如今，老师讲的这番话，让我如梦初醒，让我开始明白起你的好来。

爸爸，我是多么的傻，你对我的好，我全然不知，只知道一昧的埋怨。您的所作所为，无一不成为我成长路上垫脚石。您的吼骂，使我明白自己的错误，从错误的沼泽中爬起；是您的怒目；使我明白什么该做，什么不该做；您的好，使我更加坚强。爸爸，有你真好。

一个人静静地坐在桌前，窗外的树木郁郁葱葱，阳光从叶片的缝隙间穿过，淡淡的，暖暖的，在书桌上形成了美丽的光斑，又照在了我的脸上，温暖了我的心田。

那天，也是个明朗空灵的晴天，那时的我，已经结束了学校艺术节的比赛，回归到日常的轻松生活，却不曾想到，事情还未曾结束。

夜晚，台灯在书房散发着明亮的光芒，我郁闷地挠了挠头，又苦恼地叹了口气，回想起下午的事：

下午最后一节课，我被同学通知去了音乐教室，打开门，里面坐着比赛的一些参赛者，难道是获奖了？怀着这个疑问，我在椅子上坐下，又陆续来了几个人后，音乐老师走出来说：“你们都是比赛中表演得最优秀的人，现在有一个任务交给你们，我需要你们全部人，来表演一个节目。”这一个节目，是把一些表演连在一起。于是，我和其他两个同学被派为一组，老师还交代我说：“节目的动作编排就交给你了，记住，跳舞时要笑！”

我再次烦恼地叹了口气，窗户上映出了我苦涩的笑容。说实话，让我独自一人去参加比赛就已经很紧张了，而且，我从小就不自信，一上台又要面对那么多人，我真的笑不出来。更别提是要三个人一起笑着在校长、老师等“重量级”嘉宾面前表演，这真的让我很为难。

第二天早上，我怀揣着复杂的心情去上学。在我专心致志听课时，脑海里时不时地冒出老师的要求；下课做作业时，耳边似乎感觉有老师的叮嘱在盘旋、萦绕着；甚至在和同学聊天时，眼前都会突然闪现一个舞蹈动作，让我心烦意乱。

这时，盛娇灵，最了解我的闺蜜，发现了我的心事。中午，窗外艳阳高照，阳光明媚的有些晃眼。盛娇灵突然从后面拍了一下我的肩膀说：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我叹了一口气，将事情告诉了她。

她愣了一下，随即向我露出了一个灿烂的微笑：“你学了这么久舞蹈，编排动作应该难不倒你吧！”我迟疑了一下，说：“这倒是不难，但是······”“这就够了，你们只需将动作练熟，再将自己最好的一面表现出来就好了啊！”是啊！我何必去在意观众的眼光和看法，我们只要尽了自己最大的努力就好。此时，阳光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，两个女孩的笑容灿烂得如窗外的阳光。

得到了盛娇灵的鼓励，我开始变得自信，不再那么烦躁，积极地和两个同伴讨论动作，中午、放学、甚至一些副课，都能在体育馆里看到我们努力练习的身影，即使天气炎热得使我们汗流浃背，我们仍旧认真地做好每一个动作。

又是一个明朗空灵的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，轮到我们了！三人相视一笑，暗暗为对方加油鼓气，熟悉的音乐响起，将老师的那句“跳舞时要笑”记在心中，露出笑容，认真地将我们排练过数次的动作做出，努力将我们最美的一面展现给大家。最后一个旋转，站定最后的动作，我们拉着手，朝着观众深深一鞠躬，跑下舞台，我们心中的一块大石头终于放下了。

走出舞蹈厅，迎着灿烂的阳光，三个女孩高兴得放声大笑，高声欢呼着：“耶！我们成功了！”

走过泥泞，身后是深深的脚印，前方却是明媚耀眼的阳光，有阳光真好！

遇见你，我懂得了友情；遇见你，我懂得了宽容；遇见你，我的生命更加灿烂。

遇见你，是我一生的幸运。是你让我懂得了友情，是你让我懂得了合作，是你让我不再孤单。

这一次，又遇见你，我感到非常幸运，虽然在梦里，你的身影，你的面孔，你的笑容，却宛如真实，但愿这个梦可以一直编织下去，不被打断，就这样一直下去。

这一次，又遇见了你，我不禁问道：“同桌的你，你还好吗？”回想起我们坐同桌的时光，那段时光是那样的快乐，我只希望还能在那样下去，可是现实是残酷的，当我们小学快毕业的时候，你对我说：“你要去日本上学，去你父母打工的地方。”那一刻，我感到心里空落落的，也是直到那一刻，我才知道我们这对最好的搭档像以前一样的日子不多了，我们即将分开，奔波在两个不同的国家里。在那以后，我更加努力地学习。那时，我还天真地以为只要我学习好了，你就可以留下，我们再做最好的搭档。因此，我忽略了许多与你一起说笑的快乐时光，在这里，我和你说一声对不起。

直到快毕业考试，在别人眼里，你还是那样活泼，你还是那样乐观。可是又有谁知道你也舍不得我们呢，我曾经看到过你偷偷的流泪，而我那时在旁边不知所措，你看到了我，擦干眼泪，冲我一笑，说：“不要告诉别人，好吗？”在那一刻，我才醒悟，无论怎么努力也改变不了你要离开的事实。在那几天里，我每天上学只是与你说笑，甚至只是默默地看着你。

今天，我又遇见你，虽然在梦里，我要感谢上天给了我一次遇见你的机会。你，是我最好的同桌，没有之一，我纵然有千言万语，也不知为何，卡在喉咙里，我们只是互相看着对方，五年的默契是你我都懂得了对方的思念，感谢上天再让我遇见你—我最好的同桌。

遇见你，我得到了友请；遇见你，我懂得了珍惜；遇见你，我的生命更加灿烂。