初三的滋味作文

【精品】初三的滋味作文集合5篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初三的滋味作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三的滋味作文 篇1

今天是风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后很高兴，多么想让下午快点到来，

成功的滋味。

漫长的上午终于过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！

我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。

只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。

我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！

哎，倒霉。

我不想半途而废，也不能灰心。

爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。

我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。

过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻！我成功了！我成功了！

成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到现在还感到高兴！

记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话，每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后来渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。

期末考试终于来临了，我满怀希望来得考场……

数学考试即将开始了，我有激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。

老师把试卷发下来了，我先粗略的把试卷浏览一遍，然后写上班名，姓名，座号。写好后，我从第一题开始做……晕！最后一题怎么这么眼熟，但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍，然后找到解题的思路，我高兴的把答案写下去，然后认真检查3遍都没发现错误……

到那学生手册的时候，老是说我的数学全级第一。我非常高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！

初三的滋味作文 篇2

“叮铃铃，叮铃铃”，悦耳动听的下课铃声终于想起，在操场上刚刚测完800米的我们如同逃出笼子的小麻雀们一般，叽叽喳喳，疯狂地跑向学校小卖部。

在这骄阳似火的天气里跑800米，简直就是一种煎熬！我的头发已被汗水所浸湿，衣服也因出汗紧紧贴在身上。在这炎热，烦闷，疲倦于一身的时刻，我只有一个念头——买水！

待我跑到小卖部前，那场面已经不是能用人山人海来形容的：只见大家分成两组，一组蜂拥而上，相互推搡，几乎都要扭打成一片；另一组在秩序井然地排队，但已经排成一条一眼望不到尽头的长龙。我如果也加入那推挤的行列，估计已经被推到小卖部外了吧！如果去排队，上课了也买不上。怎么办？额头上的汗珠不断滑落，又热又渴的我不断用手扇风，望向周围一片片乱糟糟的同学们，使我心急如焚。不管了！饥渴难忍的我硬着头皮，下定决心，插队！

我快步走到排队的人前，轻轻一挤，就成了第一个。我身后是个身材矮小的女孩，齐肩的短发，明亮的双眸中流露出惊讶而又愤怒的目光。我转头，看了她一眼，也许我严厉的眼神和比她高出太多的.身高对她有一点威胁，她似乎想说什么的，但只是张张嘴，随后立刻闭上了。很快，我就买好了水，在嘴唇与那冰凉可口的矿泉水接触的那一刻，我所有的燥热与烦闷都“随水而逝”了。欢快地要离开小卖部的那一刻，我又看到她，她还是瞪着大眼看着我，那眼神是那样愤怒，鄙视。我瞥了她一眼，不满地嘟囔道：“不就插个队嘛，有什么大不了的。”

几天后的一个下午，我与同学一起到小卖部买糖。我们排着队，忽然有一位男同学插到了我的前方。怎么可以这样！我忍无可忍，大声对他说：“你有没有道德啊，怎么可以插队！”前面的男生还没说话，身后传来了一句那样熟悉的话语：“不就插一个队嘛，有什么大不了的。”我霎时间就惊呆了，闪电般迅速地回头，发现说出这句话的，正是那天被我插队的那位女孩！她还是瞪着大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么？得意？扬眉吐气？那笑容是什么意思？鄙视？我被她看的说不出话，脸颊红的发烫。正当我想快速离开时，那个我最不想听到的声音又传来了：“谁没有道德，谁自己清楚。”顿时间，羞愧感充满了我的全身，我的头无地自容地低下，怎么也抬不起来。想想那天我插队的心安理得，今天却来指责他人，到底是从何而来的自信，从何而来的勇气！我低下头，如同一只人见人打的小老鼠，匆匆跑开了。

我作为一名学生，自己连最基本的社会秩序，公民道德都不去坚守，反而去指责他人，多么令人自渐形秽！

那天，我饱尝了羞愧的滋味。

初三的滋味作文 篇3

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”多少显赫一时的人物，到头来只剩一抔黄土，隐没在荒烟蔓草间；多少富甲一方的豪绅，徒留下一个恶名，永为后人所警惕，唯有智慧是真实的，唯有文化是绵延的，唯有真情挚意的幸福是永恒的。

上帝在在每个人身上都重重的划了一刀。有人富可敌国，却子孙不肖；有人权力在握，却枉顾百姓；有人短褐穿结，却仍安然自得；有人仕途不顺，却以文学留芳百世。上帝的这一刀，让我们每个人都有了缺陷及不完美，然而这些不完美并不能用金钱来填补，只能以无限的爱和幸福的滋味来填满这失落的一角，因此孤独的人寻找友谊的慰藉，成功的人寻找挫折的试炼，身体缺陷的人寻找自我的肯定。

记得有一次，我为了下周的段考而熬夜苦读，简直到了焚膏油已继晷的地步，我信心满满的应试，自认此次定能拔得头筹，一雪前耻。没想到考试的成绩并不理想，放学后，我独自一人朝着黄昏日暮走去，看着人影逐渐拉长，也像我无声的步伐，充满了无限的叹息，看着天边月儿将要升起，我竟体悟出李白所谓：“月既不解饮，影独随我身，暂伴月将影，行乐须及春，我歌月徘徊，我舞影零乱……”的人生况味。

不知不觉，晃入了回家必经的那个小公园，那个我时常与友伴捉对厮杀的球场，我一时沉浸在那段无忧的青春时光，纾解不少内心的苦涩。昂起头、挺起胸向车水马龙走去，正要过十字路口，路旁的吆喝声唤醒了失意的我，原来是位提着行李的老婆婆牵着小孙子，看着“车来车往”的马路，提起脚步想走，却又担心的却步，不断的对着孙子喊﹕“唉唷！再等一下啦！车很多，这样太危险了！”，她拉着小孙子，皱着眉不断的东张西望，望着故障的红绿灯，更显得焦急又无助。

我奋然的提起她的行李，搀着她一起过马路，她一只手紧紧的让我搀着，另一只手则紧紧的握着她的孙子。到了对街，老婆婆一再弯着他佝偻的腰向我道谢，她天真的小孙子一直冲着我傻笑，老婆婆还夸我是个好小孩。心中突然有一股暖流流过我的全身，之前的阴霾全都烟消云散。看着孩童的笑靥，老人的感激之情，我想到了疼爱我的奶奶，我今晚一定要打电话和奶奶撒娇，老婆婆的笑容和我奶奶一样迷人，我这才发现原来一个小小的善行，竟也能是一种恬然的、幸福的滋味。

世界上最难征服的山，是心中的那座山；世界上最难到达的高度，是幸福的高度；世界上最甜美的滋味，是幸福的滋味。把小爱化为大爱，这不都是爱的表现吗？原来幸福的滋味可以这么简单，这么高雅。我在日行一善的喜悦中，在真挚的、感恩的眼神里，看到了那高贵的灵魂，尝到了那幸福的滋味。

初三的滋味作文 篇4

今天，我终于登上了成功的高峰，与其他成功者共同品味成功的滋味。这个星期三，是我们进行综合性学习的日子。为了这天，我们已练兵多日：到图书馆查阅书籍，又到网上搜寻资料，还想方设法将原稿变成自己的话……我们一定要打胜这一伏！可我看到其它组也信心满满时，我心里顿时没了底。

前面的组有晴也有阴：平时表现不好的王帏康以通顺的表达得了一百分，脸上笑开了花；周凡雅因不熟被老师打了个鸭蛋，不甘心地走了。但最要命的是田浩文，他讲得是蝴蝶和卫星，和我要讲得一模一样！我的心嘭嘭直跳，看来这一仗十有八九是败了。

轮到我们了。我用颤抖的双手将U盘插进电脑，打开了幻灯片。我紧握着拳头，克制着自己的紧张和害怕。我第一个走上讲台，笑着对大家讲了仿生学这个词的意思。话是那么自然，一点儿也听不出我的紧张，我不由地向自己祝贺：“马添铭，还不赖吗！”当放到第二张幻灯片时，我皱起了眉头，极不情愿地跳过蝴蝶与卫星。老师对我说：“下次碰到重复的情况，在跳过时可以加一点话。”我望着老师点了点头。

接下来，是其它组员的时间了。杜瑾萱用流利地话语讲诉了电鱼与伏特电池；刘宇烁用丰富的感情讲了水草与不粘锅；上官欣怡则对同学们的问题不慌不忙。他们的介绍简直是完美无缺。

在最后，老师让我们用“科学家通过什么发明了什么”一句话来总结。刘宇烁、杜瑾萱、上官欣怡都灵活地回答了问题。我想了一下，科学家通过蝴蝶鳞片散热的特点发明了能帮卫星散热保温的仪器！”

“一百二十分！”老师高声报出我的分数，同学们也难以置信地张大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鸟自由飞翔，带我感受成功的喜悦。今天，我终于通过努力，感受到了成功的滋味。

初三的滋味作文 篇5

都说“少年不识愁滋味”，而在我仅仅十多年的成长过程中，如若细细品尝，也别有一番滋味。

似果汁，酸酸甜甜

小学时候的我，每天都疯疯癫癫的，永远不知道忧愁是什么滋味，也不会静下心来去认真思考一件事情，只是每天在想回家之后要怎么玩……犹记得那时老师的表扬措施就是奖励小红花，而那时的我会为了得到小红花而在老师面前表现的格外好，只是为了享受得到小红花那一刻的开心。那时的我，也会因为受到老师批评而委屈伤心难过好久。小学的生活，就如一杯酸酸甜甜的果汁，是我最喜欢却又最怀念的味道。

如咖啡，回味无穷

顶着一张张稚气未脱的脸，步入青春期的我们踏入了期待已久的初中。都说初中生活是人一生当中最美好的，真的是这样，在初中我收获了许多，但最难忘的还是初三的最后那个学期，作业慢慢变多，压力越来越，重每天张口闭口的都离不开这个数学题或那个英语填空，学习几乎充斥着我所有生活。就是从初三这年，我开始喝起了咖啡，喝起了这种苦苦的东西，一开始只是为了打起精神，但是渐渐地，习惯已然让我感受不到其中的苦涩。当交上那张卷子画上初中生活最后的那个句号时，我明白了我的初中生活就如这浓厚的咖啡一般，初尝时是苦涩的但细细品尝，却回味无穷，随着时间的流逝，只会变得越来越醇厚……

像清水，平淡有味

怀着激动的心情，步入了梦寐以求的高中，此时的心境已然与当时有很大不同。高中生活已经开始一个月了。从一开始的各种不适应到如今的习以为常。一切都已经步入正轨，日复一日做着同样的工作，教室，宿舍，三点一线，这已然成为了我们的主旋律。从开学到现在，我们已经习惯了这里，习惯了每天两次的跑操，习惯了每天晚上58中电视台的节目，习惯了每天晚上安静的自习时间……没有轰轰烈烈，就如一杯纯净的白开水，无色无味，如若细细品尝，却带着丝丝甜味……

虽说仅仅仅经历十五个春秋的我尚处在人生的起步阶段，对愁闷的滋味体会不深，但是有了经小学、初中和高一生活的经历，我对于生活中的酸甜苦辣还是有所体会的。